Foto: Ivan Prokhorov O acesso precoce às redes sociais pode estar associado a resultados mais baixos no desempenho escolar de adolescentes, especialmente em matemática e língua. É o que aponta uma pesquisa realizada com 5.227 estudantes do norte da Itália, que identificou diferenças equivalentes a aproximadamente meio ano de aprendizagem entre jovens que criaram suas primeiras contas nas plataformas entre 11 e 13 anos e aqueles que aguardaram até os 14 anos ou mais. O estudo
